사례 한 장
사례 한 장 · 보험·보건·개인정보 법규 · 비슷한 개념 비교
산업안전보건법을 아는 것과 비슷한 개념 비교으로 써먹는 것은 같은 공부가 아니다. 이 글의 질문은 “산업안전보건법에서 공통점보다 판단을 바꾸는 차이를 먼저 말한다면 어떤 조건을 먼저 확인해야 하는가?”이다.
같아 보이는 것과 갈라지는 것
| 비교축 | 먼저 볼 것 | 판단이 갈리는 지점 |
|---|---|---|
| 정의 | 산업안전보건법의 중심 기전·목적 | 산업안전보건법은 사업주의 안전·보건조치와 근로자의 권리·의무, 위험성평가·교육·보건관리 등을 통해 산업재해를 예방한다. |
| 관찰 | 시간·대상·측정 조건 | 사업주·도급인·근로자·보건관리자 등 주체, 유해요인, 조치, 교육·기록, 작업중지와 감독기관을 본다. |
| 경계 | 닮은 개념과 반례 | 모든 책임을 현장 근로자에게 돌리거나 기관 내부 규정이 법의 최소 의무를 대체한다고 보지 않는다. |
20초 구두 비교
산업안전보건법을 닮은 다른 개념 하나와 짝지어 대상·시간·측정·행동 네 축에서 말한다. 산업안전보건법 비교에서 네 축 중 두 개 이상이 달라야 단순한 동의어 바꾸기가 아닌 비교가 된다.
근거를 붙이는 네 문장
- C1 핵심: 산업안전보건법은 사업주의 안전·보건조치와 근로자의 권리·의무, 위험성평가·교육·보건관리 등을 통해 산업재해를 예방한다.
- C2 관찰: 사업주·도급인·근로자·보건관리자 등 주체, 유해요인, 조치, 교육·기록, 작업중지와 감독기관을 본다.
- C3 경계: 모든 책임을 현장 근로자에게 돌리거나 기관 내부 규정이 법의 최소 의무를 대체한다고 보지 않는다.
- C4 학습 행동: 위험요인-책임 주체-예방조치-보고·중지 경로를 현행 조문에 맞춰 쓴다.
한 줄 결정 규칙
산업안전보건법의 공통점부터 외우면 선택지가 모두 맞아 보인다. 산업안전보건법에서는 먼저 “이 차이가 행동을 바꾸는가?”를 묻는다. 위험요인-책임 주체-예방조치-보고·중지 경로를 현행 조문에 맞춰 쓴다. 그 다음에 산업안전보건법의 부수적인 공통점을 덧붙인다.
모의시험 복기 시간의 한 장면
우선순위를 뒤집어 말한 실습생이 모든 책임을 현장 근로자에게 돌리거나 기관 내부 규정이 법의 최소 의무를 대체한다고 보지 않는다고 답했다. 여기서 산업안전보건법 학습을 채점할 때는 사람의 능력이 아니라 빠진 조건을 본다. 사업주·도급인·근로자·보건관리자 등 주체, 유해요인, 조치, 교육·기록, 작업중지와 감독기관을 본다.
시험과 실제를 잇는 안전선
이 글은 간호사 국가시험 학습을 위한 개념 정리이며 개인의 진단이나 치료 처방이 아니다. 실제 환자에게 적용할 때에는 현재 상태, 기관 지침, 담당 의료진의 판단과 최신 공식 원문을 함께 확인한다. 수치·약물·법규·검사 기준은 한 줄 암기보다 적용 조건과 확인 시점을 먼저 본다.
C729-5 법규 원문 확인: 법률·시행령·시행규칙·시행일·현행 여부를 국가법령정보센터 원문에서 구분한다. 본문의 확인일은 2026-09-28이며 공개 직전 개정·시행 상태를 다시 확인한다.
참고 자료
자료 확인일: 2026-09-28