주사침에 찔렸다면: 씻기·보고·평가를 한 흐름으로
혈액 노출 직후 상처 처치, 즉시 보고, 감염 위험과 노출후예방 평가의 순서를 익힙니다.
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오늘의 문제
총 20개의 글
질 향상 지표, 구조·과정·결과를 병동 한 장면으로 외우기
시설과 인력, 실제 수행, 대상자에게 나타난 변화를 한 장면에 배치해 질 지표를 구분합니다.
민감도·특이도, 놓치지 않는 문과 잘 걸러내는 문
질병이 있는 사람에서 시작하는 민감도와 질병이 없는 사람에서 시작하는 특이도를 풉니다.
결핵 접촉자 조사, 양성 검사가 곧 전염성은 아니다
결핵감염검사 양성 뒤 활동성 질환을 배제하는 순서와 접촉자 조사의 목적을 익힙니다.
열이 5일째라면: 가와사키병 단서 모으기
오래가는 열과 눈·입·손발·피부·목의 변화를 묶어 가와사키병을 의심합니다.
자살 생각을 직접 물어도 될까요: 안전을 여는 질문
모호한 위로보다 직접적이고 비판단적인 질문, 혼자 두지 않기와 즉시 연결의 원칙을 익힙니다.
리튬 복용 중 설사와 거친 떨림, 부작용으로 넘기지 않기
탈수와 나트륨 변화가 리튬 농도에 영향을 주는 이유와 중독 경고 신호를 익힙니다.
소아 탈수, 설사 횟수보다 먼저 볼 네 가지
아이의 소변·입·눈물·활동성을 묶어 탈수 정도를 판단하고 경구수분보충 원칙을 익힙니다.
예방접종 후 열, 기다릴 신호와 바로 움직일 신호
접종 후 흔한 국소반응과 심한 알레르기·영아 발열의 위험 신호를 구분합니다.
조영제 주입 부위가 붓는 순간의 판단
조영제 혈관외유출이 의심될 때 주입 중단과 신경혈관 사정을 먼저 시행합니다.
